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多数家长在自己的孩子确诊为自闭症后,积极地寻医问药,但是相当多的家长缺乏耐心,急于求成,要求治疗医生和训练机构在短期内就让自己的孩子完全康复。要知道,自闭症的康复是一个慢长过程,其治疗与培训也是一个长期过程,因此家庭
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1.过去的理念认为自闭症是一种终身障碍,它就像聋哑儿童、盲人一样,无论他们通过训练能力上升多快、进步多大,他们依然还是一个自闭症孩子。但是z近几年来的的观念发生了变化,认为自闭症的孩子采用适当的方法,通过足够强度和足够长时间的
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1.治疗教育的意义:治疗教育zui早从德国发展而来,当时是对“阿斯伯格”的孩子进行治疗,后来扩大到对自闭症孩子的治疗。这个德语单词由两部分组成,前一部分是“爱神”,后一部分是“科学”的意思。从这个单词的意义来看,教育孩子仅有爱是
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每个呱呱落地的孩子都是特别的,特殊儿童也不列外。话说,家长是孩子的第1任老师,因此家长对孩子的教育涉及到孩子的未来好坏。我们理解每一位患有自闭症症儿童的家长都曾有过悲痛的过去,不过我们也相信每位家长这一路走来的不辞辛苦见证了患儿的改变及
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一个家庭在决定是否对他们的自闭症孩子进行某种治疗时,z谨慎的方法是什么呢?以下是针对这个问题给出的一些建议:首先,询问那些宣称某种治疗有效的人,“你是怎么知道这种治疗是有效的?”以及本文后面提到的一些其他问题。如果听
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zui新的DSM-5中,自闭症谱系障碍的诊断标准是什么?2013年5月,美国精神疾病协会(AmericanPsychiatricAssociation)发布了国际权威的精神疾病诊断标准之一的DSM的zui新版本,DSM-5。