遗传的因素：20%的自闭症者中，他的家族可找到有智能不足、语言发展迟滞和类似自闭症的。由吉安专业孤独症学校告诉我们知道，自闭症男童中约10%有X染色体脆弱症。怀孕期间的病毒感染：在研究吉安专业孤独症在知道，妇女怀孕期间可能因德国麻疹或流行性感冒等病毒感染，使胎儿的脑部发育受损伤而导致自闭症。新陈代谢疾病：如苯酮尿症等先天的新陈代谢障碍，造成脑细胞的功能失调和障碍，会影响脑神经讯息传递的功能，而造成自闭症。脑伤：包括在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成大脑发育不全，生产过程中早产、难产、新生儿脑伤，以及婴儿其因感染脑炎、脑膜炎等疾病造成脑部伤害等因素，都可能增加自闭症机会。自闭症能不能预防，到目前为止，没有特殊的预防方法，也就是没有预防针或特殊方法可以预防自闭症。一般性预防主要是预防脑伤，譬如重视产前检查，在生产的过程避免脑伤，生产之后也应避免造成脑伤的因素等，如此或可降低出现自闭症的机率。

运动语言中心(说话中心)，靠近中央正前方和后下部，以及前额的下三分之一，也称为布罗卡区，可以分析与语言有关的全面肌肉刺激，通过研究吉安孤独症知道，此处受损，与发音相关的患者肌肉虽然尚未瘫痪，但却失去了说话能力，临床上称为运动性失语症。吉安专业孤独症学校介绍到，听觉语言中心：位于下蹲的后方，可以调节自己的语言并听取和理解其他人的语言，在受损的地方，患者可以说话，但混乱而分裂;能听见别人讲话，但听不懂讲话的含义，经常被问到有关别人问题的问题，临床上称为感觉性失语。有远见的语言中心(写作中心)：位于额叶和中背部的后部，在受损的地方，尽管其他运动功能仍得以保留，但书写和绘画等精细动作是障碍，临床上称为失语症。视觉语言中心：位于下叶的一角，靠近视觉中心。当中心受损时，患者的视线不会被遮挡，但是原始的识字者变得不可读，并且失去了对单词符号的理解，这称为阅读障碍。

儿童病患成因：吉安孤独症学校告诉我们，人的双耳跟神经系统有着紧密的联系。耳前庭是内耳的组成部分，内可传递神经元，促进脑垂体分泌内啡肽，控制神经系统的神经条件反应和平衡；外受头部位置变动控制，维持身体平衡、协调、肌肉紧张度。通过研究专业孤独症知道，正是由于耳前庭和神经系统的协调作用，我们才可以在空间中表达我们的身体，做出各种动作，说出想表达的语言，保持积极的情绪。耳前庭也是身体传达给肢体所有感官信息的重要中继站，耳前庭出现失衡就会影响人体神经系统和其他器官功能的发挥。科学试验表明：如果发生耳前庭听觉失衡，就会刺激大脑中枢系统也会影响脑垂体正常工作。使大脑产生焦虑感；在这种焦虑感的影响下，孩子就会表现出对外界环境反应的迟钝或过激，对交流的麻木或恐惧，喜欢沉迷在自己的世界里，从而出现自闭症。

2岁的孩子仍然不会说话，语言也很慢。根据语言发育迟缓的定义，他比同龄正常儿童晚4-6个月。由吉安专业孤独症学校告诉你在正常的孩子中，他应该在一岁半时说一些简单的句子。到他2岁时，他无法说话。他落后半年。这种孩子可以诊断出他是一种语言发育迟缓。通过对吉安孤独症的研究知道，这种孩子需要去专科医生检查。首先要判断的是导致语言发育迟缓的原因。一些常见原因如下：生活的语言环境，特别是许多留守儿童都是老人。老年人与孩子的沟通较少。如果他没有得到足够的语言刺激，就会导致语言发展延迟;中枢神经系统问题，如脑发育不良，脑瘫，也会影响语言中心。以前也有脑损伤可导致发育迟缓的问题;听力障碍，听力障碍影响他接收外部信息。

儿童语言的发展与家庭和环境密切相关。专业孤独症学校介绍到，从出生起，母亲就在抚养孩子的过程中不断调整和丰富自然声音，将这些自然声音转化为有意义的刺激，母亲不断用语言与他交流。用视觉、听觉、触觉、嗅觉等刺激他。通过研究吉安孤独症可以知道，此时，尽管他不明白，他的母亲和照顾者并不厌倦刺激他。母亲将以各种方式理解孩子的冷热需求，孩子也将以各种方式向母亲传达信息。因此，在儿童语言发展之前，许多语言使用的基础已经在家庭教养环境中得以实现和发展。如果孩子离开习得的语言环境，孩子的语言发展将受到很大影响。这种影响可能会影响他的一生，甚至他也不会像正常人那样习得语言。